5.

着大得不合b例的书包，头发被风吹乱，脸因奔跑而泛红，手里还拎着一袋便利商店的布丁。他看到我，像是确认了什麽，立刻往我这边走。

    他把布丁放在我的桌上，动作笨拙。

    「我今天段考考得还不错。」他用一种过度镇定却藏不住得意的语气说。

    我眨眼：「然後？」

    「然後我想……奖励你。」

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    他讲完後像被自己的话吓到一样，耳朵一下子红了。

    我忍不住笑了：「为什麽奖励我？」

    「因为……你昨天教我功课。」

    他垂下视线，「教得很好。」

    那句话，穿过空气轻轻落进我x口。不是浪漫，也不是暧昧，只是一种我很少从任何人身上感受到的，真心。

    我以为那一次出现只是偶然。

    可是他开始规律地来了。

    有天周三；隔周周五；再隔周的另一个周一。他坐在我旁边，写功课、抄笔记、改，或只是安静待着。明明我们的年龄差两岁，却毫不违和地并排坐着。他的呼x1、他的笔尖摩擦纸面的声音、他偶尔抬头看我一眼的反S动作……慢慢成了我生活的一部分。

    如果有人从外面看，大概会以为我在照顾一个b我小的孩子。

    但实际上，他给我的陪伴b我能给他的更多。

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    2012年，他念国一，我十五。

    国中的环境对他来说简直是战场，他每天带着一堆不解来找我。

    「我今天又被老师骂。」

    他把书包丢在地上，像是丢掉一整天的疲倦。

    「为什麽？」

    「因为我问她为什麽一定要这样做。」

    他皱眉，「可是我只是想知道理由。