序章

    这辈子从没想过我会成为一名中学教师。

    而且，还是在从前的母校工作。

    薪水、待遇全都差强人意，若要举出优点，就只有工作稳定这项吧。从通过教检、实习、一路到步入教坛，打败竞争者跨越重重难关，结果领取的是少少的钱；不同於小时候的印象，休假其实并不是很宽裕。好不容易等到长假的时候，还要强制参加研讨会，让假期就这麽浪费掉一半。

    当你教出几名出路不错的学生，向朋友炫耀：「他们是我教出来的学生！」，也不会有人真心认为是你的本事。相反地，倘若你的学生在外闯祸，所有人都会把罪怪在你头上。

    这便是教师这行的可悲之处。

    不过也非毫无成就感可言，所以我不後悔走上这条路。只要诚心耕耘，确实建立师生间的信任，看在眼里的学生们不至於无动於衷。

    像是我第一届的学生如今都上了大学，现在偶尔还会找我出去吃饭，碍於面子常常还是忍不住掏腰包请客，这类开销一旦积少成多，荷包就一年b一年拮据。

    好消息是，我已经相当习惯学校生态，毕竟无论身分为教师还是学生，「学校」这个大环境都没有改变，处事原则基本上大同小异。

    想办法躲过无聊的会议，渡过安逸的生活，即是我每日面对的课题；换作以前，就是别去招惹班上的风云人物，尽量维持平静的校园生活。

    教学热忱、改革教育的决心，那种东西打从很久以前就被消磨殆尽了。现在的我除