138 盆栽 中
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衷钦佩他。 “太湿。”余迟试着揉，结果黏土跟他作对一般，软乎乎不成形。 陈杨发现余迟手生，像对待一个新鲜事物说:“你没玩过黏土？” 余迟说:“没有。” “一次都没？”陈杨再次望去，略显诧异。 “儿时都在学习，父母对我有期望跟标准，”余迟放下黏土，“我只需专注一件事，将能力跟耐力都达到最高标准。” 陈杨沉默，余迟极少提家里事，但只言片语就知他童年乏味，色彩单一，可以想象出他父母高标准，为他制定过明确规划。这种家庭培养的孩子，要么遵从父母，言听计从。要么能克服父母权威，具有精英意识和理性思维。 所以余迟会被一切真实，生动，富有生命力的东西吸引，陈杨身上有这种特质。比如黏土，余迟认为没意思，但陈杨要做小狐狸，他会萌生起有趣的念头。 “你要怎么做？”余迟沉默须臾，转头望向陈杨，露出探究眼神。 陈杨心想，他大概认为自己做不出，可惜他会，他讲:“首先决定要做的摆件，先用干一点的颜色捏某个区域，完事再捏放干的部分。” 他言传身教，给余迟揉了圆球，再搓成长条状，又按压泥板上，压得它妈认不出，最后一上一下卷起来，然后做出红玫瑰给余迟瞧。 余迟说:“漂亮。” 他夸赞有魔力，像沉寂夜空绽放烟花，陈杨双